中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 黃星)近日,中共福建省委辦公廳、福建省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的實施方案》提出,到2030年,全省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、師資隊伍、經(jīng)費投入、治理體系適應(yīng)教育強省需要,100%的縣(市、區(qū))實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;到2035年,市域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平顯著提升,適齡學(xué)生享有公平優(yōu)質(zhì)的基本公共教育服務(wù)。
福建明確,主動適應(yīng)國家人口發(fā)展戰(zhàn)略和服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略,以城帶鄉(xiāng)、整體推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展。健全市級為主統(tǒng)籌優(yōu)化高中階段學(xué)校布局結(jié)構(gòu)、縣級為主統(tǒng)籌優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園布局結(jié)構(gòu)的工作機制。嚴(yán)格落實新建住宅小區(qū)配套學(xué)校建設(shè)與住宅建設(shè)首期項目同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用等規(guī)定。建立基礎(chǔ)教育各學(xué)段學(xué)齡人口變化監(jiān)測預(yù)警機制,根據(jù)各學(xué)段學(xué)齡人口梯次達峰的變化趨勢,強化學(xué)位保障和供給,因地制宜打通使用各學(xué)段教育資源,加強跨學(xué)段動態(tài)調(diào)整和余缺調(diào)配,有效增強學(xué)位資源的靈活性和適配性。辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校。推動義務(wù)教育學(xué)校校舍建設(shè)、安全防范建設(shè)、教學(xué)儀器裝備等辦學(xué)條件達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),將學(xué)生上學(xué)通道和校園周邊交通環(huán)境優(yōu)化改造作為城市規(guī)劃建設(shè)重要任務(wù)。
福建要求,實施義務(wù)教育強校提質(zhì)工程、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長計劃,完善新時代教育山海協(xié)作和對口幫扶機制,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,加快“補短板”“提質(zhì)量”。鼓勵各地探索緊密型“總校制”改革,與集團化辦學(xué)、城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)、學(xué)區(qū)化管理等相結(jié)合,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源均衡供給。要全面推進校園基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境的智能化改造,提升師生數(shù)字素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力,加強中小學(xué)人工智能教育,鼓勵將人工智能教育納入地方課程和校本課程。
福建提出,全面落實縣域內(nèi)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教職工編制標(biāo)準(zhǔn),加強緊缺學(xué)科教師的配備,科學(xué)推進中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革。沿海地區(qū)不得從山區(qū)搶挖中小學(xué)優(yōu)秀校長和教師。要健全中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機制,實施鄉(xiāng)村園丁關(guān)愛工程,維護教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益。要持續(xù)推進學(xué)校減負提質(zhì),做好特殊群體關(guān)愛幫扶工作,完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系,探索逐步擴大免費教育范圍,確保隨遷子女義務(wù)教育階段在公辦學(xué)校就讀的比例保持在95%以上,推動落實多孩家庭子女同校就讀。持續(xù)實施縣域普通高中發(fā)展提升行動,2025年年底前100%的縣(市)至少擁有1所一級達標(biāo)高中。
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