廣西南寧市各中小學(xué)校開展形式多樣的民俗文化活動

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周仕敏）廣西三月三，又稱歌圩節(jié)、歌婆節(jié)或歌仙節(jié)，是壯族祭祀祖先、倚歌擇配的傳統(tǒng)節(jié)日，是壯族及其先民在特定的歷史條件和生活環(huán)境下，經(jīng)過日積月累而慢慢形成的一種具有壯族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。

為大力傳承和發(fā)揚廣西優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，連日來，廣西南寧市各中小學(xué)開展了形式多樣的以“鑄牢中華民族共同體意識，共筑中國夢邊疆情”為主題的廣西“三月三”活動。全市師生通過豐富多彩的文化體驗與實踐厚植家國情懷，鑄牢中華民族共同體意識。

蘆笙吹起幸福歌、《壯娃航天夢》……南寧市玉蘭路小學(xué)舉辦“共頌壯鄉(xiāng)美 別樣三月三”活動，學(xué)生們身著絢麗多彩的民族服飾，舞步輕盈，歡快地跳起民族團結(jié)舞。銅鼓、壯錦、繡球展示區(qū)同樣熱鬧非凡，校園處處洋溢著對傳統(tǒng)節(jié)日和民族文化的熱愛，充滿濃郁的節(jié)日氛圍與文化氣息。南寧市玉蘭路小學(xué)校長李俏介紹，學(xué)校舉辦了豐富多彩的民族文化活動，包括制作彩蛋，銅鼓、壯錦、民族服飾展示，還有拋繡球、跳竹竿舞等。

南寧市天桃實驗學(xué)校天桃校區(qū)聯(lián)合廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院以及天桃商業(yè)社區(qū)共同開設(shè)“鑄民族同心 赴春日之約”三月三民族節(jié)日美育大課堂，通過多維度文化實踐，讓師生們感受了壯鄉(xiāng)文化魅力，深化了民族團結(jié)教育，鑄牢中華民族共同體意識。南寧市天桃實驗學(xué)校天桃校區(qū)副校長何德錕說：“文化認同是民族團結(jié)的根與魂，是鑄牢中華民族共同體意識的基石。通過一系列的活動，讓孩子們深刻感受‘中華民族一家親’的強大凝聚力，積極主動地成為民族文化的忠實傳承者以及民族團結(jié)的堅定踐行者，為中華民族共同體的鞏固與發(fā)展貢獻自己的力量。”

一年級學(xué)生拋起“背簍繡球”、二年級踢毽子、三年級滾鐵環(huán)、四年級的三人板鞋競速、五年級踩高蹺……南寧市五象新區(qū)第一實驗小學(xué)舉辦了一系列廣西“三月三”活動，全校師生通過豐富多彩的文化體驗與實踐厚植家國情懷，鑄牢中華民族共同體意識。

南寧市五象新區(qū)第一實驗小學(xué)56名學(xué)生代表身著壯、苗、瑤等民族盛裝，手持畫筆共繪10米長卷《石榴花開》。畫卷上，有廣西壯錦紋樣、桂林山水等，身著民族服飾的少年兒童手牽著手，在畫中一一呈現(xiàn)。繪畫的過程中，黨員擔(dān)任“石榴籽導(dǎo)師”，講述“文秀書記與百坭村”等黨的民族團結(jié)故事。畫卷上，56顆飽滿的石榴籽環(huán)繞壯錦紋樣，每一筆色彩都凝聚著對“多元一體”的童真詮釋。