數(shù)字化已成為教育變革的重要驅(qū)動力

 ■2024世界數(shù)字教育大會特別報道

“非常榮幸能夠受到中國教育部的邀請，來參加2024世界數(shù)字教育大會?！碧﹪駱反髮W(xué)校長楊金泉表示。

作為泰國的高等教育機構(gòu)，泰國格樂大學(xué)一直努力實施人與人之間的紐帶戰(zhàn)略，積極發(fā)展數(shù)字化教育，促進(jìn)跨境教育交流合作。楊金泉介紹，近幾年，格樂大學(xué)與中文聯(lián)盟共建泰國首家網(wǎng)絡(luò)中文課堂、搭建泰國首個商務(wù)漢語本科專業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺與在線教學(xué)模式、建設(shè)數(shù)字化智能圖書館等，有效推動學(xué)校數(shù)字化教育的快速發(fā)展。

“通過本次大會，我深刻感受到在互聯(lián)網(wǎng)時代和數(shù)字化社會中，數(shù)字化已成為教育變革的重要驅(qū)動力?！睏罱鹑f，數(shù)字化不僅改變著資源共享和交流溝通的方式，讓農(nóng)村和貧困地區(qū)的學(xué)生們受益，為他們帶來了豐富、優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教育資源，有利于提高他們的學(xué)習(xí)能力。

本次大會正式發(fā)布上線的中國國家智慧教育公共服務(wù)平臺國際版，給楊金泉留下了深刻印象。“這個平臺為全球?qū)W習(xí)者提供了豐富優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，同時也能促進(jìn)中外學(xué)者和學(xué)生之間的交流與合作?！睏罱鹑硎荆@不僅有助于全球?qū)W習(xí)者的個人成長，也為各國的教育發(fā)展與人文合作提供了更廣泛的支持，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)了中國力量。

本報上海1月31日電

《中國教育報》2024年02月01日第4版