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      懷進鵬出席廣東省教育大會

      以走在前列的責(zé)任擔(dān)當(dāng)扎實推進教育強省建設(shè)

      發(fā)布時間:2025-02-26 作者:記者 高毅哲 劉盾 來源:中國教育報

        本報訊(記者 高毅哲 劉盾)2月24日,廣東省舉行全省教育大會。廣東省委書記黃坤明,教育部黨組書記、部長懷進鵬出席大會并講話。廣東省委副書記、省長王偉中主持會議。廣東省人大常委會主任黃楚平,省政協(xié)主席林克慶,省委副書記、深圳市委書記孟凡利出席會議。

        黃坤明指出,習(xí)近平總書記在黨的二十大上擘畫了到2035年建成教育強國的宏偉目標(biāo),在黨的二十屆三中全會上明確了統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革的重要任務(wù);去年9月出席全國教育大會并發(fā)表重要講話,系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,為建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,錨定建設(shè)教育強省目標(biāo),走好走實中國特色社會主義教育發(fā)展道路,以教育現(xiàn)代化走在前列支撐廣東在推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列。習(xí)近平總書記對廣東教育強省建設(shè)親切關(guān)懷、傾心指導(dǎo),對做好廣東省教育工作作出一系列重要指示。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,牢記為黨育人初心,堅守為國育才立場,切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記、黨中央決策部署上來,以教育之強支撐廣東發(fā)展由大向強。

        黃坤明強調(diào),要牢牢扭住立德樹人根本任務(wù),聚精會神為黨育人、為國育才。按照習(xí)近平總書記指引的方向推進教育強省建設(shè),堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),把廣東教育現(xiàn)代化不斷推向前進。守正創(chuàng)新辦好“大思政課”,堅持“五育”并舉、德育為先,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要持續(xù)提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平,全力辦好人民滿意的教育。統(tǒng)籌做好教育資源優(yōu)化布局,辦強辦優(yōu)基礎(chǔ)教育,增強高等教育綜合實力,培養(yǎng)造就高水平教師隊伍,守牢守好校園安全底線。要著力推動教育科技人才一體發(fā)展,全面提升教育服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)的能力。以教育開拓科技創(chuàng)新前沿,支持引導(dǎo)高校勇當(dāng)基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地。以粵港澳大灣區(qū)高水平人才高地建設(shè)為牽引,充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)主陣地作用,有效夯實廣東人才底座。要深化教育綜合改革,著力提升依法治教和現(xiàn)代化治理水平,促進教育數(shù)字化升級發(fā)展,擴大教育對外開放,強化支撐保障,推動形成人人關(guān)心教育、人人支持教育的強大合力。

        懷進鵬表示,廣東省委、省政府全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,錨定教育強省建設(shè)目標(biāo),立德樹人工作扎實有效,優(yōu)質(zhì)教育資源多元供給持續(xù)擴大,服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力不斷增強,教育綜合改革扎實推進,大灣區(qū)教育國際影響力持續(xù)提升,為廣東教育高質(zhì)量發(fā)展、加快建成教育強省奠定了堅實基礎(chǔ)。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記全國教育大會重要講話精神,全面落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》部署,以走在前列的責(zé)任擔(dān)當(dāng)扎實推進教育強省建設(shè),為建成教育強國貢獻(xiàn)更多好做法好經(jīng)驗。一要夯實育人這一根本,塑造立德樹人新格局,扎實做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作,深入推進“大思政課”建設(shè),積極承擔(dān)自主知識體系構(gòu)建任務(wù),以身心健康為突破點強化“五育”并舉。二要堅持服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展這一導(dǎo)向,強化教育對科技和人才的支撐作用,培養(yǎng)和匯聚高能級人才,共同研究探索在粵港澳大灣區(qū)建設(shè)全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心,加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。三要堅守以人民為中心這一立場,提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平,建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機制,以“雙減”助力基礎(chǔ)教育優(yōu)化發(fā)展生態(tài),推動數(shù)字教育、數(shù)字技術(shù)、數(shù)字平臺與教育教學(xué)深度融合,加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。四要用好改革開放這個關(guān)鍵一招,激發(fā)教育發(fā)展活力,推進試點探索與綜合改革相結(jié)合,推動教育對外開放提質(zhì)增效。五要守牢高水平安全這一底線,鞏固教育系統(tǒng)穩(wěn)定態(tài)勢,構(gòu)建教育大安全工作體系,提升社會協(xié)同力,共同維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

        廣東省教育廳、省科技廳、中山大學(xué)以及廣州市、韶關(guān)市主要負(fù)責(zé)同志作交流發(fā)言。會議以電視電話會議形式開至各地級以上市、各縣(市、區(qū))。省委常委及有關(guān)負(fù)責(zé)同志等參加會議。

      《中國教育報》2025年02月26日 第01版

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