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      青島:每月入校一次督導(dǎo)“雙減”和“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況

      發(fā)布時(shí)間:2021-11-12 作者:孫軍 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)青島11月12日訊(記者 孫軍)今天,青島市政府教育督導(dǎo)室出臺(tái)《關(guān)于建立市教育局直屬學(xué)校督學(xué)責(zé)任分區(qū)制度的通知》,旨在完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)體制機(jī)制,建立督學(xué)責(zé)任分區(qū)制度,督導(dǎo)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策落實(shí),助推中小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

      目前,青島1400余名責(zé)任督學(xué)走進(jìn)3600所中小學(xué)和幼兒園,把“雙減”和中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況,列入掛牌督導(dǎo)“每月一主題”內(nèi)容。從今年5月下旬至今,責(zé)任督學(xué)采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等多種方式,每月到校督導(dǎo)一次,實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校常態(tài)化督導(dǎo)全覆蓋。

      《通知》提出,完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)管理體制。在直屬學(xué)校設(shè)立7個(gè)責(zé)任分區(qū),每個(gè)責(zé)任分區(qū)管理8所左右學(xué)校。每校安排2—3名責(zé)任督學(xué),每名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)2—3所學(xué)校。實(shí)行“分級(jí)管理制”“分區(qū)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”“分區(qū)組長(zhǎng)駐校辦公制”等創(chuàng)新性制度,督學(xué)掛牌督導(dǎo)的作用越來(lái)越突出;明確責(zé)任分區(qū)及責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)。責(zé)任分區(qū)負(fù)責(zé)匯總分區(qū)內(nèi)責(zé)任督學(xué)每月入校督導(dǎo)記錄表,列出分區(qū)內(nèi)學(xué)校的問(wèn)題清單,督促學(xué)校整改,并將重要問(wèn)題及時(shí)上報(bào)市政府教育督導(dǎo)室。每學(xué)期至少召開兩次責(zé)任督學(xué)聯(lián)席會(huì)議,對(duì)責(zé)任督學(xué)年度考核結(jié)果提出建議。組織督學(xué)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),促進(jìn)督學(xué)提高業(yè)務(wù)水平。對(duì)分區(qū)內(nèi)學(xué)校教育教學(xué)工作存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究,提出改進(jìn)意見和建議。責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作管理越來(lái)越精細(xì)化、專業(yè)化、科學(xué)化;實(shí)行責(zé)任分區(qū)及責(zé)任督學(xué)“工作清單”管理。責(zé)任分區(qū)和責(zé)任督學(xué)采用“清單+隨機(jī)+公開”的督導(dǎo)方法和“四不兩直”等方式開展督導(dǎo)。

      青島市政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)對(duì)分區(qū)和責(zé)任督學(xué)履職情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià),將“雙減”和“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況作為2021年對(duì)區(qū)(市)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)和直屬學(xué)校辦學(xué)水平績(jī)效考核的重要內(nèi)容,引導(dǎo)區(qū)市政府、中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策。

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