河北灤州第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)：期末考試輕松快樂又有趣

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）老師舉起生活中常見的水果、生活用品圖片，孩子們根據(jù)圖片拼讀音節(jié)；抽取詞語卡片，進(jìn)行二類字認(rèn)讀；分角色朗讀文本，惟妙惟肖的角色扮演贏得陣陣掌聲……新年過后，河北省灤州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來首個無紙筆化期末考試。該校把一、二年級筆試考卷變闖關(guān)、積分游戲檢驗(yàn)綜合能力，讓孩子們樂在其中。

考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果最直觀的手段。為了準(zhǔn)確考查學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力，灤州三實(shí)小積極探索教育評價新模式，精心設(shè)計了《一二年級綜合能力綠色評價方案》。本次別開生面的無紙筆化期末考，是該校首次嘗試?！绑w現(xiàn)開放性、趣味性、探究性，讓學(xué)生在輕松快樂中接受期末綜合檢驗(yàn)?！毙ｉL鄭術(shù)焱說。

教師精心設(shè)計，把本學(xué)期各學(xué)科的知識點(diǎn)拆分為闖關(guān)、積分等趣味游戲，如：語文學(xué)科“拼音大闖關(guān)”“叫醒字寶寶”“讀讀好文章”“聊聊身邊事”等游戲考察學(xué)生拼音、識字、朗讀、語言表達(dá)能力。一年級數(shù)學(xué)以“爭當(dāng)小小計算能手”“小棒擺一擺”“巧手撥一撥”“直尺量一量”“盲盒摸一摸”等游戲考查學(xué)生計算、圖形與幾何等方面的能力；二年級則以“開心超市”“小鬼當(dāng)家”“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”“心靈手巧能說會道”等游戲活動考察學(xué)生動手操作能力、思維反應(yīng)能力?？茖W(xué)學(xué)科設(shè)置了“動物大搜索”“小小修理工”“人工與自然”“磁鐵的力量”等情境化、體驗(yàn)式活動，讓學(xué)生在動手動腦中運(yùn)用知識，“動”出智慧、“測”出素養(yǎng)。

該校還第一次讓體育、美育和勞動教育以“正式身份”出現(xiàn)在系統(tǒng)評價過程中。音樂綜合能力評價中，孩子們唱起國歌和自選曲目，吹奏著動聽的樂曲；體育綜合能力評價中，孩子們在立定跳遠(yuǎn)、跳繩；美術(shù)綜合能力評價中，孩子們制作手工，用畫筆傳達(dá)濃濃親情；勞動教育綜合能力評價中，從“自我服務(wù)”“家務(wù)勞動”和“公益活動”三方面培養(yǎng)學(xué)生勞動教育觀念，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受勞動樂趣，在體驗(yàn)中養(yǎng)成勞動習(xí)慣等。

據(jù)了解，在制定《方案》期間，學(xué)校多次向家長征求意見。在實(shí)施評價過程中，還邀請家長當(dāng)主考官，實(shí)現(xiàn)家校合力育人。