張詠梅代表：面向共同富裕，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育資源共享共惠體系

人民教育-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 邢星 錢麗欣 任國平）當下，中國已經(jīng)到了扎實推動共同富裕的歷史階段。面對建設共同富裕的新背景，全國人大代表、浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學黨委書記張詠梅認為，教育應該深入審視新形勢、新要求，作出新預判、新選擇，形成新理念、新實踐。為此，她建議構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育資源共享共惠體系。

張詠梅認為，一要兼顧公平與效率的統(tǒng)一，進一步推進優(yōu)質(zhì)教育共享擴容。要充分挖掘和拓展各地現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)名校的辦學優(yōu)勢，鼓勵他們通過新辦分校、扶持薄弱學校、代培優(yōu)秀管理干部和學科教師、移植推廣育人模式和教育教學成果等形式，不斷輻射和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，讓更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。二要兼顧管理與激勵的統(tǒng)一，大力推動基礎教育多樣化辦學、特色化發(fā)展。要賦予各學校更大的辦學自主權(quán)，激發(fā)其辦學積極性、創(chuàng)造性和自主性，辦出更多有內(nèi)涵、有特色、有品質(zhì)的優(yōu)質(zhì)學校，充分滿足不同個體的多樣化教育需求，同時加強宣傳引導，讓學生進入最適合自身發(fā)展的學校就讀。三要兼顧積極與穩(wěn)妥的統(tǒng)一，深入推進“雙減”工作。

近年來，各種加盟型、連鎖型培訓機構(gòu)關閉退費問題引發(fā)了較多爭議，張詠梅建議相關部門進一步加強管理和風險防范，嚴防卷款跑路等“爆雷”事件發(fā)生。她還建議相關部門讓優(yōu)秀的教培行業(yè)教師以合理的方式補充到公辦學校，提升公辦學校教育質(zhì)量。