“老師,您來啦!”云南省玉溪市第四小學(xué)六年級(jí)學(xué)生曉淦臉上瞬間綻放出驚喜笑容。曉淦接過班主任沐老師手中的資料袋,小心翼翼地放在茶幾上,引老師坐下,又轉(zhuǎn)身喊媽媽:“媽,老師來家訪了,快出來!”曉淦媽媽匆忙擦干手,從廚房里滿臉笑容地迎了出來。這是玉溪市紅塔區(qū)“千師訪萬家”活動(dòng)中的一個(gè)溫暖瞬間。
“千師訪萬家”活動(dòng)是玉溪市紅塔區(qū)教育體育系統(tǒng)為加強(qiáng)家校合作、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而開展的一項(xiàng)重要舉措。自2022年3月啟動(dòng)以來,全區(qū)學(xué)校教師利用寒、暑假時(shí)間,走遍全區(qū)11個(gè)鄉(xiāng)(街道),實(shí)地家訪10余萬人次,線上家訪14萬人次。
“千師訪萬家”活動(dòng)不只是簡(jiǎn)單走訪,更要幫助學(xué)生和家長解決實(shí)際問題。紅塔區(qū)馬橋中學(xué)教師在家訪中發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生假期缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃,作息不規(guī)律,甚至沉迷手機(jī),出現(xiàn)學(xué)習(xí)積極性不高、與家長溝通不暢等現(xiàn)象。針對(duì)這些問題,教師在家訪過程中與家長共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并定期回訪,確保學(xué)生度過既有意義又有收獲的假期。“每一次家訪都讓我深刻感受到老師們的用心,也明白了教育不是單靠學(xué)校,更需要家庭的配合?!卑四昙?jí)學(xué)生小暢爸爸感慨道。
近年來,紅塔區(qū)通過優(yōu)化教育資源配置、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)等措施,推動(dòng)義務(wù)教育從“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”邁進(jìn)。
紅塔區(qū)教育體育局總督學(xué)張宇表示:“家訪不僅是一種教育方式,更是一種溫暖的陪伴,它讓教育更有溫度,也讓家校合作更加緊密。未來,我們將繼續(xù)推動(dòng)全區(qū)家校合作常態(tài)化,通過定期線下線上家訪和家長會(huì)等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)家校合力,為學(xué)生營造更加全面、更加個(gè)性化、更有動(dòng)力的成長環(huán)境?!保ㄖ袊逃龍?bào)-中國教育新聞網(wǎng)特約通訊員 鄭竹君)
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