中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 張欣)如何回應人口結構變化帶來的新挑戰(zhàn)?辦強辦優(yōu)基礎教育需要進行哪些突破?這些問題引發(fā)全國政協(xié)委員、北京城市學院校長劉林的關注。
劉林注意到,目前初中學齡人口正處于增長周期,采訪中,他談到中小學學位及空間資源問題,并建議統(tǒng)籌推進學位供給。
他建議,通過小學初中貫通、初中高中聯(lián)辦、集團化辦學等模式,打通不同學段、不同學校之間壁壘,實行校舍等資源共享,推動幼小初高一體化辦學,從而使配置更加合理高效?!按送?,各部門也可以進一步統(tǒng)籌疏解騰退空間的利用,對于符合中小學標準的空間進行改造,擴充中小學校舍來源渠道?!眲⒘终f。
劉林還建議,出臺措施鼓勵城市優(yōu)質中小學通過集團化、承辦、委托管理等方式利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校舍、教師資源辦學,引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)生源回流。針對人口變化帶來的師資配備不均衡問題,他建議,加強教師培訓,推動教師跨學段教學素養(yǎng)和能力提升,同時,在教師職稱上,打破中小學學段區(qū)隔,實現(xiàn)基礎教育階段職稱共用,從而進一步調動教師積極性。
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