用知識詮釋青春的力量

圖①清華大學、北京理工大學寒假社會實踐現(xiàn)場。

圖②中國地質(zhì)大學（武漢）志愿者為家長講解“愛心托管”示范班課程安排。

圖③中國地質(zhì)大學（武漢）志愿者上“星際黏土探險家”課程。 均為學校供圖

　　■近日，清華大學、北京理工大學等高校組織學生深入江西贛州走訪，中國地質(zhì)大學（武漢）引導學生參與“愛心托管”示范班，廣東南華工商職業(yè)學院帶領百余名返鄉(xiāng)青年學習新技能……一批大學生在基層看到了真實的社會需求，通過親身實踐增長本領，用教育的力量服務社會發(fā)展。

　　【鄉(xiāng)村振興】 學生下鄉(xiāng)找到知識的用武之地

　　本報訊（記者 施劍松）“和我們一開始想的不一樣，鄉(xiāng)村不一定都是破舊的，也可以是嶄新的、豐富的、多彩的。”近日，一群來自清華大學和北京理工大學的學生組成寒假社會實踐團，來到了江西省贛州市上猶縣。這些青年深入黃埠鎮(zhèn)、梅水鄉(xiāng)等地走訪，到縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè)考察，為所學知識尋找用武之地。

　　清華大學與北京理工大學的13名青年學子，分別來自建筑、電子、自動化、美術、法學、哲學等專業(yè)。在民宿調(diào)研中，實踐團成員發(fā)現(xiàn)齊云谷具有得天獨厚的自然風光與生態(tài)資源，但地理位置受限很難吸引大量游客游玩。實踐團成員發(fā)揮復合專業(yè)背景優(yōu)勢，針對民宿發(fā)展、品牌打造、產(chǎn)業(yè)融合等展開討論，并提出挖掘“茶葉+民宿”爆點，在網(wǎng)絡平臺上開展宣傳。

　　筆架山“兩山”實踐生態(tài)產(chǎn)業(yè)示范園項目是上猶縣探索“綠水青山就是金山銀山”理念轉(zhuǎn)化路徑的嘗試。在工地現(xiàn)場，實踐團成員了解到上猶縣政府成立“兩山”研究院，將當?shù)厣鷳B(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢的系列舉措?！霸瓉怼諝狻梢宰?yōu)椤藲狻?，綠色生態(tài)‘產(chǎn)品’可以變?yōu)椤唐贰?，綠色金融能夠觸手可及?！睂嵺`團成員綜合考慮當?shù)靥厣癞a(chǎn)業(yè)，提出了在上猶縣黃埠鎮(zhèn)感坑村坪田壩建立博士工作站的方案，希望通過這一平臺，吸引更多的高層次人才前來坪田壩，共同推動竹產(chǎn)業(yè)的科技升級和鄉(xiāng)村振興事業(yè)的深入發(fā)展。

　　實踐團成員清華大學建筑學院吳浩說，博士工作站選址定在生態(tài)價值展示中心，并結(jié)合生態(tài)展覽館形成綜合展示區(qū)。

　　基層治理是鄉(xiāng)村振興的第一線，在黃埠鎮(zhèn)了解基層干部工作流程后，實踐團成員們提出可以借助AI大模型減輕基層干部信息匯總負擔。成員們自主研發(fā)的“文件信息自動處理程序”已經(jīng)實現(xiàn)了上傳文件即可自動提取、自動填寫的快捷功能。目前，成員們正在積極與黃埠鎮(zhèn)工作人員對接，爭取早日實現(xiàn)程序上線應用。

　　【愛心托管】 提供有溫度的“寒假學堂”

　　本報訊（記者 程墨 通訊員 陳宇 敖冉 何清吟）“太炫酷啦！”在中國地質(zhì)大學（武漢）“愛心托管”示范班提供的“小小賽車手的夢工廠”托管課程中，一群充滿好奇心的小萌娃在志愿者的耐心指導下，動手制作出各種富有創(chuàng)意的“風馳小車”作品。

　　近日，中國地質(zhì)大學（武漢）團委聯(lián)合學校工會，依托共青團自身優(yōu)勢和學校學科專業(yè)優(yōu)勢，建設有溫度、有力度、有效度的“寒假學堂”“愛心托管”示范班，以小切口彰顯大民生，切實為職工群眾解決假期“帶娃難”問題，也為大學生們提供了實踐平臺。

　　“愛心托管”示范班匯聚校內(nèi)3家單位資源，聯(lián)系12個學院公益提供23門課程，招募了51名學生志愿者參與授課和管理服務，校內(nèi)開設2個托管服務班次，為教職工家庭提供方便可及、安全可靠的托管場所。

　　“愛心托管”示范班也是地大團委拓展實踐育人平臺、引領動員廣大青年助力基層社會治理的重要探索。本次“愛心托管”示范班通過寒假社會實踐、團屬新媒體平臺、志愿服務系統(tǒng)等平臺，廣泛宣傳，積極動員，共招募來自11個學院51名志愿者，承擔安全保障、活動組織、知識講解等任務。

　　依托學校優(yōu)勢教學資源，托管班以基本托管、素質(zhì)拓展、興趣培養(yǎng)、實踐體驗等多種方式開展活動，堅持“一課一特色”，共開發(fā)23門科普課程，內(nèi)容涵蓋音樂、繪畫、民俗等?！皡⑴c這次志愿活動，不僅讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的所學能夠帶來什么，更讓我們看到了真實的社會需求，明白了奉獻的價值?！贝髮W生志愿者們在結(jié)束了一天的忙碌后說道。

　　【直播培訓】 助力新農(nóng)人“玩轉(zhuǎn)”電商

　　本報訊（通訊員 章小劍 記者 劉盾）近日，廣東南華工商職業(yè)學院（廣東工匠學院）聯(lián)合團廣東省清遠市委、團珠海市斗門區(qū)委等，舉辦興農(nóng)人特色工匠培訓班（品牌專修班），培訓班聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色工匠技能提升，吸引了清遠、珠海的200余名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、新農(nóng)人報名參加。

　　據(jù)介紹，2025年初，廣東工匠學院聯(lián)合屬地政府，啟動興農(nóng)人特色工匠培養(yǎng)計劃，聯(lián)合企業(yè)辦學，引進優(yōu)質(zhì)師資，整合廣東南華工商職業(yè)學院優(yōu)質(zhì)課程，為新農(nóng)人和農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展助力，為新農(nóng)人和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提供互相學習交流的平臺。

　　培訓邀請知名專家學者，為參訓學員帶來農(nóng)產(chǎn)品品牌塑造與營銷、新農(nóng)人IP打造、農(nóng)產(chǎn)品直播間打造等課程。專家、學者從專業(yè)的角度，指導學員如何利用數(shù)字化工具宣傳與推廣自己的農(nóng)產(chǎn)品和企業(yè)。

　　“我一定盡自己所能匯聚資源，助力新農(nóng)人掌握新的技術技能。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)好了，就業(yè)崗位多了，就會吸引更多青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，建設家鄉(xiāng)。”珠海斗門鎮(zhèn)黨委委員李超說。

《中國教育報》2025年02月09日 第03版