<del id="j7b2x"><form id="j7b2x"></form></del>
  1. <pre id="j7b2x"><progress id="j7b2x"><center id="j7b2x"></center></progress></pre>
    <th id="j7b2x"><progress id="j7b2x"></progress></th><th id="j7b2x"><em id="j7b2x"></em></th>

    <kbd id="j7b2x"></kbd>
    1. <code id="j7b2x"></code>
      首頁>檢索頁>當前

      2025年中央本級教育支出安排1744.43億元、增長5%

      支持實施科教興國戰(zhàn)略 推進教育強國建設

      發(fā)布時間:2025-03-14 作者:記者 柴葳 来源:中國教育報

        本報北京3月13日訊(記者 柴葳)新華社今天全文播發(fā)《關于2024年中央和地方預算執(zhí)行情況與2025年中央和地方預算草案的報告》。報告提出,進一步增加教育投入,中央本級教育支出安排1744.43億元、增長5%。

        支持實施科教興國戰(zhàn)略。推進教育強國建設。進一步增加教育投入,中央本級教育支出安排1744.43億元、增長5%。推動優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,建立同人口變化相協(xié)調的基本公共教育服務供給機制,促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展,逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體差距。逐步推行免費學前教育,促進高中階段學校多樣化發(fā)展。全面建立基于專業(yè)大類的職業(yè)教育差異化生均撥款制度,增強職業(yè)教育適應性。支持分類推進高校改革發(fā)展,加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科,加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養(yǎng),強化教育對科技和人才的支撐作用。支持地方高校改革發(fā)展和辦學條件改善。提高中央高校研究生學業(yè)獎學金以及中等職業(yè)學校、普通高中國家助學金標準,中央對地方學生資助補助經費安排809.45億元、增長11.5%。推進科技強國建設。完善中央財政科技經費分配和管理使用機制,提升科技創(chuàng)新投入效能,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。中央本級科學技術支出安排3981.19億元、增長10%,進一步向基礎研究、應用基礎研究、國家戰(zhàn)略科技任務聚焦。提高科技支出用于基礎研究比重,完善競爭性支持和穩(wěn)定支持相結合的基礎研究投入機制。全力支持關鍵核心技術攻關,做好國家科技重大項目經費保障。完善國家實驗室經費穩(wěn)定支持機制,加大對科研院所支持力度。強化科技任務與經費的統(tǒng)籌,健全審核把關機制,優(yōu)化創(chuàng)新資源配置,完善與各類創(chuàng)新主體使命定位相適應的分類支持機制。加強國家戰(zhàn)略科技力量、國家戰(zhàn)略人才力量建設,突出支持青年科技人才培養(yǎng)。強化央地協(xié)同,支持國際、區(qū)域科技創(chuàng)新中心建設發(fā)展。支持做好科學普及工作。

        報告提出,支持保障和改善民生。促進高質量充分就業(yè)。中央財政安排就業(yè)補助資金,落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策,支持實施公共就業(yè)服務能力提升示范項目。積極支持援企穩(wěn)崗,延續(xù)實施階段性降低失業(yè)、工傷保險費率政策。把高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)作為重中之重,加強對農民工、就業(yè)困難群體的幫扶。

      《中國教育報》2025年03月14日 第01版 版名:要聞

      作者:記者 柴葳

      0 0 0 0
      分享到:

      相關閱讀

      最新發(fā)布
      熱門標簽
      點擊排行
      熱點推薦

      工信部備案號:京ICP備05071141號

      互聯(lián)網新聞信息服務許可證 10120170024

      中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用

      Copyright@2000-2025 m.essenceperformancenetwork.com All Rights Reserved.

      京公網安備 11010802025840號

      中文字幕中字在线视频,久久台湾中文娱乐网,国产好吊日视频在线,亚洲无码视频在线免费看
        <del id="j7b2x"><form id="j7b2x"></form></del>
      1. <pre id="j7b2x"><progress id="j7b2x"><center id="j7b2x"></center></progress></pre>
        <th id="j7b2x"><progress id="j7b2x"></progress></th><th id="j7b2x"><em id="j7b2x"></em></th>

        <kbd id="j7b2x"></kbd>
        1. <code id="j7b2x"></code>