教育部將開展專項(xiàng)治理 堅(jiān)持推進(jìn)科學(xué)保教

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京6月1日訊（記者 高毅哲 林煥新）針對未成年人保護(hù)法中“學(xué)校不得利用假期時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課，幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對學(xué)齡前未成年人進(jìn)行小學(xué)課程教育”的規(guī)定，教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱東斌在今天舉行的教育部新聞發(fā)布會上表示，為更好落實(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定，教育部將開展專項(xiàng)治理，堅(jiān)持推進(jìn)科學(xué)保教。

朱東斌說，教育部一直在治理幼兒園小學(xué)化問題，此前已經(jīng)兩次部署各地開展幼兒園小學(xué)化專項(xiàng)治理，要求各地教育行政部門把幼兒園教拼音、識字等小學(xué)課程內(nèi)容，小學(xué)非零起點(diǎn)教學(xué)，以及社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前教授小學(xué)內(nèi)容等作為重點(diǎn)整治內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題要全面整改。

朱東斌表示，要推動各地深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推動幼兒園樹立科學(xué)的兒童觀和教育觀，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒樱侠戆才庞變阂蝗丈?，促進(jìn)幼兒在游戲和生活中學(xué)習(xí)與發(fā)展。按照《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，推動各地幼兒園和小學(xué)樹立科學(xué)的銜接意識，積極開展入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，同時(shí)加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理力度，營造良好教育生態(tài)。