扎根山鄉(xiāng)三十年 甘灑熱血育英才

位于滇西北高原莽莽群山之間的云南省洱源縣牛街鄉(xiāng)大松坪村委會(huì)，雞鳴三縣，是一個(gè)名副其實(shí)的高寒山區(qū)。1989年9月，高中畢業(yè)后在壩子里代課三年并順利轉(zhuǎn)正的楊林昆毅然決然回到了老家大松坪，一干便在家鄉(xiāng)講臺(tái)耕耘了整整30個(gè)年頭。

大松坪海拔2700米，年平均氣溫僅為11℃。迄今為止，一條12.8公里的簡(jiǎn)易公路，是村子連接山外的唯一通道，每到雨水季節(jié)，山路總會(huì)被山洪沖壞，外面的人進(jìn)不來，山里的人也出不去，于是每年至雨季，這里就會(huì)成為一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”。交通的閉塞、地理的偏僻，加之村民文化觀念的淡薄，大松坪教育一直較為落后。楊林昆記得，當(dāng)年的學(xué)校就是由村里的“文昌宮”改造而成，煙熏火燎，房屋被熏得黑黢黢的，光線差，塵埃多，安全系數(shù)低，下雨天還常常漏雨。

為改善辦學(xué)條件，在早年，他常常帶領(lǐng)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)自力更生，不等不靠，建設(shè)學(xué)校，用稀泥打“水泥地”，既清理了學(xué)校的積水和爛泥，又修補(bǔ)了校舍。30年堅(jiān)守在大松坪小學(xué)，他是一個(gè)全能的人，當(dāng)校長(zhǎng)、當(dāng)老師，還是兼職的電工、炊事員、木工、泥瓦匠、花匠……他不怕人嘲笑，也不怕事情艱難，心甘情愿花時(shí)間精力做好每一件事。

作為校長(zhǎng)，楊林昆最苦惱的事情莫過于山里留不住老師，許多城里剛畢業(yè)的大中專學(xué)生分到這里，手機(jī)沒法打了，QQ上不了了，就似乎一下子與世界中斷了聯(lián)系，想家、鬧情緒、謀調(diào)動(dòng)，成了外來教師的“通病”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，楊林昆總會(huì)始終如一地對(duì)這些年輕人表現(xiàn)出極大的關(guān)心，常常把年輕老師帶回家里吃飯。

他媳婦是個(gè)精細(xì)的農(nóng)村婦女，幾十年間，楊林昆老兩口就把所有外來教師當(dāng)作親人一般關(guān)切。前些年，家里架了太陽能，遇上周末，老師們可常常到他家里洗澡。每逢節(jié)慶假日，兩三天假期，老師們想家也回不去，他就把老師們約回家里，讓老伴準(zhǔn)備伙食。漸漸地，老師們來往得多了，就把他家當(dāng)作是自己家，沒有了想家的情緒，更有了教書育人的干勁。

大松坪村一直都屬于貧困村，除廣種薄收的種植業(yè)外，外出務(wù)工成為當(dāng)?shù)厝罕姷闹饕杖雭碓础Ｓ谑?，許多孩子都成了“留守兒童”。2011年以來，留守兒童一直占全校學(xué)年學(xué)生人數(shù)的六成以上，有些年份高達(dá)85%，一直高居全鄉(xiāng)11個(gè)村級(jí)完小的首位。在國(guó)家對(duì)中小學(xué)生減免教科書及雜費(fèi)以前幾年，每到開學(xué)時(shí)節(jié)，楊林昆都會(huì)東奔西忙，出入老百姓家中，或是到田頭地角喚回那些交不上學(xué)費(fèi)的孩子，一時(shí)收不齊學(xué)費(fèi)，楊林昆干脆就用自己的工資墊上，直到年底父母打工回來方才歸還。作為當(dāng)?shù)亟處?，他還常常替代上一級(jí)學(xué)校義務(wù)行使家訪職責(zé)。每當(dāng)聽到村里哪個(gè)高中生或初中生失學(xué)回家，他便主動(dòng)承擔(dān)起家訪的職責(zé)。到學(xué)生家里，說服家長(zhǎng)，動(dòng)員一批批失學(xué)孩子重返課堂。這樣的情形，直到“兩免一補(bǔ)”政策實(shí)施后，才得以減少。

30年耕耘教壇，楊林昆曾先后擔(dān)任科任教師、班主任、教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)等職。他常常想，大松坪之所以貧窮，就是因?yàn)榻逃穆浜?，人才的缺乏。于是，他便像一頭不知疲倦的老黃牛，潛心鉆研教材教法，嚴(yán)格認(rèn)真從教。在他的帶領(lǐng)下，大松坪小學(xué)成績(jī)一直較為突出，多次受到各級(jí)部門的表彰，“大理州優(yōu)秀教師”……一個(gè)個(gè)榮譽(yù)既是他兢兢業(yè)業(yè)忘我工作的真實(shí)寫照，也是他勤勤懇懇育人教書的最好見證。

而今，在上級(jí)黨委、政府的關(guān)心重視下，大松坪完小已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，優(yōu)美的校園、干凈的校舍、一流的設(shè)施設(shè)備，讓楊林昆更加堅(jiān)定信心扎根山鄉(xiāng)，為祖國(guó)培育更美的花朵。

《中國(guó)教育報(bào)》2020年05月05日第6版