習(xí)近平總書記在《為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供強(qiáng)大科技支撐》中強(qiáng)調(diào),人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù),人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開(kāi)科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。這次新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)彰顯的科技力量,將極大激勵(lì)新時(shí)代中國(guó)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)求真學(xué)問(wèn),練真本領(lǐng),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),努力攀登科技高峰。
科學(xué)技術(shù)是戰(zhàn)勝疫情的硬核力量。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明,戰(zhàn)勝疫病離不開(kāi)科技支撐,人類面臨的各種傳染病等醫(yī)學(xué)難題,最終都要靠科學(xué)方法來(lái)加以解決。人類歷史上每次應(yīng)對(duì)疫情,不管過(guò)程多么曲折,歸根結(jié)底取決于兩種因素:一是社會(huì)組織能力,這是有效控制疫情傳播、為科學(xué)戰(zhàn)勝疫情贏得時(shí)間的關(guān)鍵;二是科學(xué)技術(shù)這一最終消滅病毒的有力武器??箵粢咔楸仨氈v科學(xué),要做到疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警、治療等科學(xué)有序;戰(zhàn)勝疫情,必須創(chuàng)新醫(yī)療新技術(shù),加大科研攻關(guān)力度,加強(qiáng)藥物、醫(yī)療裝備、疫苗研發(fā),用強(qiáng)大的科學(xué)武器保護(hù)我們的健康安全。在這次新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,高科技的廣泛使用為防控工作提供了有力保障,大數(shù)據(jù)、人工智能、超算等不少高科技手段投入使用,成為病毒溯源、疾病預(yù)防、重癥救治的利器。另外疫情期間各級(jí)各類學(xué)校停課不停學(xué),上班族在家辦公,同樣也得益于信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等的支撐。
科學(xué)技術(shù)在疫情防控阻擊戰(zhàn)中的強(qiáng)大力量,讓新時(shí)代中國(guó)青年對(duì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。馬克思、恩格斯認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是“歷史的有力杠桿”,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步推動(dòng)著人類生產(chǎn)方式與生活方式的巨大變革,極大地促進(jìn)了勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,深刻影響著人類交往方式、消費(fèi)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。落后就要挨打,近代中國(guó)積貧積弱,科學(xué)技術(shù)十分落后,是遭受西方列強(qiáng)欺凌的重要原因。新中國(guó)成立以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)幾代科學(xué)家的接續(xù)奮斗,上世紀(jì)六七十年代,在極其困難的情況下,我國(guó)“兩彈一星”獲得成功,大大增強(qiáng)了國(guó)防力量,極大提高了我國(guó)的國(guó)際地位。此后,中國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),在諸多領(lǐng)域取得了巨大成就,使中國(guó)科技實(shí)力和知識(shí)儲(chǔ)備產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,奠定了中華民族走向繁榮昌盛的不朽基石。進(jìn)入新時(shí)代,習(xí)近平總書記提出創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,這是對(duì)創(chuàng)新與發(fā)展關(guān)系作出的重大論斷。科技創(chuàng)新正以不可逆轉(zhuǎn)不可抗拒的力量推動(dòng)著人類社會(huì)向前發(fā)展,當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)發(fā)展到以提高人民生活質(zhì)量和滿足美好生活需要為目標(biāo)的新階段,科學(xué)技術(shù)的作用將更加凸顯,這正是青年一代的使命所在。
當(dāng)前我國(guó)科技發(fā)展水平特別是關(guān)鍵核心技術(shù)的創(chuàng)新能力,同國(guó)際先進(jìn)水平相比還有很大差距。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng),是經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),但歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)。新時(shí)代在召喚著青年一代堅(jiān)定地承擔(dān)起屬于自己的使命。當(dāng)前,“00后”大學(xué)生已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)起來(lái),他們是科教興國(guó)戰(zhàn)略的受益者、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果的享有者,更是現(xiàn)代科技創(chuàng)新的主體力量,將全程參與中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè),見(jiàn)證“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這一代人將義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起振興祖國(guó)科技事業(yè),迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任。作為新時(shí)代的大學(xué)生,必須樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向,避免急功近利,積極弘揚(yáng)科技創(chuàng)新的正向價(jià)值,使科技創(chuàng)新服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人民、服務(wù)于中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。大寫的青春里不能缺少大寫的青春夢(mèng)想,不能缺少過(guò)硬的本領(lǐng),要用硬核的專業(yè)本領(lǐng)來(lái)回應(yīng)時(shí)代的挑戰(zhàn),擔(dān)當(dāng)時(shí)代的使命。創(chuàng)新精神并不是與生俱來(lái)的,也不會(huì)永遠(yuǎn)如影相隨。新時(shí)代大學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒,努力成為適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才,以青春之我,創(chuàng)造青春之國(guó)家。
(作者單位:蘭州工業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院)
《中國(guó)教育報(bào)》2020年05月07日第5版
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